浅谈如何上好小学数学课  

作　　者：石翠花 

机构地区：[1]河北省行唐县上碑中心小学,050600

出　　处：《学周刊（下旬）》2015年第3期136-136,共1页Learning Weekly

摘　　要：数学是一门具有很强抽象性、理论性与系统性的学科,而所面对的认知对象是一群天真活泼的小学生,要想赢得学生的喜爱,换来学生对数学学科浓厚的兴趣与积极的参与,真正上好数学课,就需要广大数学教师多下工夫、狠下工夫,不能只是简单地采用黑板加粉笔的枯燥教学模式,而是要真正以学生为中心,灵活运用多种教学手段来向学生展现数学学科的魅力,展现教学的魅力,这样才能吸引学生、赢得学生的喜爱,

关 键 词：小学数学课 教学手段 认知对象 天真活泼 主动探究 机械记忆 知识的理解 教学效果 道德修养 游戏活动 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]