翻转课堂教学模式在高校图书馆信息素质教育中的应用  

Flipped Classroom in University Library Information Literacy

作　　者：祝巍[1] 吴昊[1] 张蕾[1] 

机构地区：[1]沈阳体育学院图书馆,辽宁沈阳110102

出　　处：《卷宗》2015年第1期98-99,共2页

摘　　要：翻转课堂是利用现代网络技术和资源颠覆传统的一种新型教学模式。国内外许多教育者已经成功应用翻转课堂改善了教学质量，这对高校图书馆开展的信息素质教育课有着重要的启示。通过翻转课堂和传统课堂模式的对比探讨了翻转课堂在高校信息素质教育中具体应用方式和意义，同时对未来的发展进行了展望。Flipped classroom is a new instructional model on the base of international technology, which have helped many overseas and local information educators enhance teaching and learning quality in a great way. This paper compares traditional and flipped classroom in infomaalion literacy and analyses the significance and future of it.

关 键 词：翻转课堂 高校图书馆 信息素质教育 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]