中美教育比较及对教学改革的启示  

作　　者：赵桂云[1] 宋白玉[1] 

机构地区：[1]江苏农林职业技术学院,江苏句容212400

出　　处：《科技视界》2015年第6期137-137,232,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：本文旨在总结赴美培训的收获。通过中美教育模式、职业教育目标、教学方法、学习方法和课堂气氛的比较,得出对课程设置、教材、教学环境、评价制度、教学方法等方面进行改革的初步思路。

关 键 词：中美教育 教学改革 启示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]