院校合作开展护理专业临床课教学的实践探索  

作　　者：卢玉彬 袁晓萱[2] 

机构地区：[1]甘肃卫生职业学院,甘肃兰州730000 [2]兰州大学第一医院,甘肃兰州730000

出　　处：《卫生职业教育》2014年第24期77-79,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为探索现代护理专业人才培养模式,完善院校合作、共育人才的联合培养机制,满足中高职教育发展需要,培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能的服务型高素质护理人员[1],我校与兰州大学第一医院建立了“院校合作、学做一体”护理专业人才培养模式,规定护理专业部分临床课的教学任务由院校双方合作完成.通过建立资源共享、教学过程共管、人才共育的机制,对护理专业学生进行多角度、全方位培养,不仅强化了他们的职业技能,而且培养了他们良好的职业素养.经过一年的实施,取得了满意的效果,学生在实习工作中得到了医院及病人的好评,为下一步广泛实施与推广“院校合作、学做一体”护理专业人才培养模式打下了良好的基础,现将具体实施过程介绍如下.

关 键 词：护理专业 院校合作 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]