基于职业教师实践能力的“双师型”教师队伍建设探究  

作　　者：王式民[1] 

机构地区：[1]枣庄科技职业学院

出　　处：《职教通讯》2014年第29期54-56,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：山东省教育科学"十二五"规划课题"职业院校‘双师型’师资队伍建设研究"(项目编号:2011GG261)

摘　　要：在当前职业教育蓬勃发展的背景下,各职业院校对"双师型"教师需要十分迫切。职业学校要制订不同层次的"双师型"教师评定标准,对于达到标准的专业教师,积极聘任,给与合适的工作岗位。对于素质能力还未达到标准的"双师型"教师,学校可以通过制订并落实教师培养计划,提升师资水平,从而建设一支实力雄厚的真正意义上的"双师型"教师队伍。

关 键 词：职业教育 “双师”教师 师资建设 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]