思维导图在医药数理统计教学中的应用  

作　　者：杨栋梁[1] 苑雅娟[1] 张娟[1] 郭明[1] 齐圆圆[1] 石桂文 王媛[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校,河北沧州061001

出　　处：《卫生职业教育》2015年第3期64-64,共1页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：在医药数理统计教学中引入思维导图,能激发学生潜能和学习兴趣,有利于学生掌握基础知识,提高学习效率。

关 键 词：思维导图 医药数理统计 学习效率 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]