医药数理统计

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相关作者：李秋丽夏蔚杨栋梁陈婷婷黄榕波更多>>
相关机构：黑龙江中医药大学广东药学院内蒙古医科大学牡丹江医学院更多>>
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基于BOPPPS教学模式的医药数理统计课程教学改革探究——以全概率公式的教学设计为例
《大学教育》2024年第14期63-67,共5页覃小伶 韦业 袁颖 李杰 张淇淞 王剑 
广西大学校级本科教学改革工程重点项目(JG2024ZDIAN029);广西中医药大学校级教育教学改革与研究课题(重点项目)“‘三全育人’视域下中医药思政元素融入《肌肉骨骼康复学》线上线下混合式教学模式的探究与实践”(2023B017);广西中医药大学2024年校级教育教学改革与研究一般项目(2024C007)。
为提升医药数理统计课程的教学效果,文章深入分析了该课程的课堂教学现状,并尝试引入BOPPPS教学模式,以全概率公式的教学设计为例,阐述了基于BOPPPS教学模式的教学实践。实践结果显示,BOPPPS教学模式不仅能有效激发学生的学习积极性,还...
关键词：BOPPPS教学模式 医药数理统计 教学改革 教学设计 
陕西中医药大学数学教研室简介
《陕西中医药大学学报》2024年第3期F0002-F0002,共1页
数学教研室承担着全校《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《医药数理统计》《医学统计学》等必修课程及《数学建模》一门选修课的教学工作,年均工作量1500学时。数学教研室于2013-2015年和2018-2020年分别完成《高等数学》...
关键词：人民卫生出版社 教学成果奖 教学改革项目 研究生教育 课程思政 《线性代数》 《高等数学》 医药数理统计 
基于行动导向的高职《医药数理统计》课程教学改革实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期43-46,共4页陈锦燕 
一般项目+广东省高等职业院校医药卫生类专业教学指导委员会2022年度教学改革课题(项目编号:2022LX096);广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题(项目编号:22GYB066)。
本文探讨如何利用行动导向教学法改革高职《医药数理统计》教材,运用统计软件进行实践教学,并借助数字化教学资源打造优质在线课程,实现线上线下混合式行动导向教学。同时,建立多元化的“行动”量化评价体系,以客观、积极的方式评估学...
关键词：行动导向教学法 教学改革 数字化教学资源 线上线下混合教学 
新医科背景下基于应用场景的CBL教学模式应用探索——以医药数理统计课程为例被引量：2
《高教学刊》2023年第8期102-105,共4页赵瑜 冯天义 李江平 温静 杨甲飞 
宁夏教育厅高校教学改革项目“‘互联网+’背景下基于混合式学习模式在卫生统计学教学中的实践研究”(纵20210016);宁夏医科大学教育教学改革研究项目“基于‘应用场景’的《医药数理统计》分层案例教学模式及实际数据分析能力提升研究”(NYJY2021026)。
在生命健康全周期的新医科的理念下,培养学生具有较强的实验、临床数据统计分析能力是综合提升岗位胜任力的必然要求。针对医药数理统计课程难度大和与数据结合紧密的特点,探讨基于应用场景的医药数理统计课程CBL教学模式应用及效果评...
关键词：新医科 应用场景 医药数理统计 CBL 教学模式 
融入“课程思政”理念的医药数理统计教学实践与思考
《教育进展》2022年第8期2905-2909,共5页徐丽萍 闫峰 
课程思政作为“立德树人”的重要途径,《医药数理统计》课程在教学中充分挖掘思政元素,通过案例教学等方法,在对学生传授专业知识的同时融入思想政治教育,引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文从四个方面阐述融入“课程思政...
关键词：医药数理统计 课程思政 案例教学 
高职“医药数理统计”课程思政建设路径探索被引量：4
《宿州教育学院学报》2022年第3期65-69,共5页孙丽 丁学利 
2020年安徽省高等学校省级质量工程重点项目“基于‘课、团、赛’的高职数学多维教学模式创新研究”(2020jyxm1440);2020年阜阳职业技术学院校级教研项目“基于学习通的对分课堂高职数学教学模式研究”(2020JKYXM21)。
围绕高职“医药数理统计”课程思政育人理念,以哲学认知、社会主义核心价值观、家国情怀、职业道德素养等作为课程思政切入点,构建“四位并进”(创新教学模式、优化课程内容、提升教师能力、健全评价机制)的课程思政建设路径。通过践行...
关键词：课程思政 医药数理统计 PAD课堂 
思维导图在医药数理统计知识框架中的应用分析
《大学（教学与教育）》2022年第6期111-114,共4页周芳艳 
思维导图近几年受到了部分教师的关注,但仍没有被充分应用到日常的教学中,相关研究内容也非常贫乏。因此,本文选择本科课程“医药数理统计”作为研究对象,指出将思维导图工具应用在课堂教学和学习中,能将本节课的基础知识点、重难点内...
关键词：思维导图 医药数理 统计知识框架 应用分析 
高职“医药数理统计”在线课程建设与教学经验谈被引量：1
《广东职业技术教育与研究》2021年第4期133-135,共3页陈锦燕 吴柏雄 
“医药数理统计”课程改革,利用丰富的案例材料制作大量Excel电子练习文件和微课等数字化教学资源来建设在线课程,并采用案例教学法、任务驱动法、讲练结合法、线上线下融合等教学方法开展混合式教学活动,能有效提高教学质量。
关键词：医药数理统计 在线课程 案例教学法 混合式教学 
基于微信平台的医药数理统计混合式教学研究与实践
《电脑知识与技术》2021年第13期138-140,共3页王亚云 
安徽中医药大学校级教研项目(2017xjjy_zd003)。
针对医药数理统计课程传统教学的不足,探索基于微信公众平台的混合式教学模式。通过引入Matlab软件辅助教学、设置基于医药学案例模型的翻转课堂、改变课程考核方式等方式,实现课程教学的变革。教学实践表明,混合式教学能提高学生的学...
关键词：医药数理统计 混合式教学 MATLAB软件 医药学案例模型 
思维导图在医药数理统计知识框架中的应用被引量：1
《电脑知识与技术》2021年第15期9-11,共3页徐洋 
安徽中医药大学教学研究基金项目(校级课题)项目,编号:2018xjjy_yb005。
区别于传统的学习方法,思维导图作为有效学习工具,在高校数学学习与教学方面的研究较少,还有很大的研究价值。本课题以本科生基础性课程《医药数理统计》为例,在知识框架中使用思维导图学习工具,展现思维导图不仅能够帮助学生课前直观...
关键词：思维导图 医药数理统计 知识框架 学习应用 教学应用 
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