探讨如何提高高职院校教务排课的科学性  

作　　者：阳桂桃[1] 

机构地区：[1]湖南电气职业技术学院

出　　处：《中国教育技术装备》2015年第2期118-119,共2页China Educational Technology & Equipment

基　　金：湖南电气职业技术学院省级示范校建设特色项目"基于高‘三率’视角下的高职课堂教学研究"(项目编号:TS201386)

摘　　要：高职院校的教学科目较多,为了提高学校的设施利用率和保证学生的上课时间,需要事先进行排课。从排课原则和优化策略等方面,探讨教务排课的科学性。

关 键 词：高职院校 教务管理系统 排课 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]