打造新课标下有效的高中化学课堂教学  

作　　者：郭万生[1] 

机构地区：[1]江西省宁都中学

出　　处：《文理导航》2014年第35期69-69,共1页

摘　　要：高中化学新课标具有很多新特点，有效课堂教学求教师在课堂教学中注重学生的主体性，师生充分互动，注重情感交流，关注情感交流，重视学生学习的体验与感悟，让化学回归生活。切实提高学生学习的效率、效果，同时又有利教师专业水平的提高与发展，实现自身的价值，这才是真正有效的化学教学。

关 键 词：新课标 课堂教学 有效性 互动 交流 体验 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]