地方高校全员导师制的实施与效能改进  

作　　者：申玉革[1] 

机构地区：[1]邢台学院外语系,河北邢台054001

出　　处：《现代妇女（理论前沿）》2014年第12期I0012-I0012,I0024,共2页Modern Women

基　　金：邢台学院校级立项"地方应用型高校全员导师制的效能研究"(编号:XTXY13YB221)的阶段性成果

摘　　要：全员导师制是在地方高校转型期,适应新形势下的高校教育发展,促进本科生全面发展的新型育人模式。它的顺利实施有利于实现学生的个性化和多元化培养,提高服务地方的教育职能。要想改进全员导师制的效能,学生的积极性是根本,教师的素质是基础,有效的激励机制和科学的评价体系是保障。

关 键 词：地方高校 全员导师制 效能改进 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]