临床医学专业中医用高等数学教学方法的研究  

作　　者：王世缘[1] 姜伟[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《科技创新导报》2014年第34期138-139,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：随着科技的进步和发展,医学数据的暴增,医用高等数学对于临床医学专业来说显得愈发重要。医用高等数学作为最基础的数学类课程,对开发学生的数学思想和逻辑思维有很重要的作用,因此医用高等数学就成为了培养具有创新能力的现代医学人才的重要保证。那么,要想提高临床医学专业中的医用高等数学教学效果,首先要从心理上让学生有个正确的认识,其次是运用正确的教学方法和手段。本文结合教学实践,从心理、课上、课下、教具的角度提出了提高教学效果的几点方法。

关 键 词：医用高等数学 临床医学 心理教育 激光笔 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]