基于顾客满意度的专业硕士教育质量评价  

作　　者：刘慧[1,2] 张丽霞[3] 

机构地区：[1]天津大学管理学院,天津300072 [2]天津师范大学社科处,天津300387 [3]天津师范大学管理学院,天津300387

出　　处：《科技资讯》2014年第27期127-128,共2页Science & Technology Information

基　　金：天津市艺术科学规划项目(D10019);天津市教育科学规划项目(HE3012);天津市教委项目(2013ZX01)

摘　　要：随着专业硕士热点的兴起,国家对专业硕士教育开始日益重视。该文在文献回顾的基础上,明确论文的研究对象和研究内容,确定了13个专业硕士教育质量满意度评价指标,通过问卷调查,运用SPSS统计分析软件,将13个评价指标降维3个公共因子:专业硕士培养过程、专业硕士培养条件及专业硕士培养条件。研究结论将有助于更进一步对专业硕士教育领域的研究,同时对提高专业硕士教育水平有促进作用。

关 键 词：专业硕士 顾客满意度 因子分析 教育质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]