创设课堂情景不容忽视的几个问题  

作　　者：周幼红 

机构地区：[1]浙江省奉化市居敬小学

出　　处：《中小学外语教学（下半月）》2015年第1期6-11,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：目前小学英语课堂教学情景的创设存在以下不容忽视的四种间题：情景缺乏真实性、情景缺乏意义、情景缺乏信息差和情景缺乏连贯性。针对上述问题，教师在创设课堂教学情景时应遵循目的性、真实性、趣味性、思考性、连贯性等原则，以达到情景为语言教学服务的目的。

关 键 词：课堂情景 情景创设 信息差 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]