跨文化交际视野下的高中英语教材探索——以人教版必修模块为例  

作　　者：郑燕[1] 陈雪芬[2] 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院,杭州311121 [2]浙江科技学院语言文学学院,杭州310023

出　　处：《教学与管理（中学版）》2015年第3期43-45,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：2011年国家公派访问学者(含博士后)研究项目"文化视野下的EAP研究"(2011833235)的研究成果

摘　　要：英语学习不仅仅是掌握一门语言知识,更重要的是达到成功跨文化交际的效果。本文分析人教版高中英语教材必修模块中跨文化交际内容的单元分布情况以及英语教材中文化信息的来源,提出改进现行高中英语教材的若干建议,以期对当前的英语教学有所裨益。

关 键 词：跨文化交际 高中英语 教材 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]