电子书包走进生物课堂——《开花和结果》教学案例  

作　　者：刘春玲[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学立人中小学数字化教育研究所

出　　处：《中小学信息技术教育》2015年第3期42-45,共4页

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“面向学习创新的电子书包中小学教学应用研究”(项目编号:DCA120183);陕西省教育科学“十二五”规划2012年度课题“基于电子书包的中小学学科教学应用研究”(项目编号:SGH12288)

摘　　要：本文主要依托电子书包平台，结合初中生物教学目标，以人教版初中七年级生物《开花和结果》内容为设计对象，设计电子书包有效应用于初中生物课堂的教学案例，以期为一线教师利用电子书包创新教学提供实践参考。

关 键 词：电子书包 教学设计 初中生物 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]