英语专业免费师范毕业生在职攻读硕士学位动机实证研究  

作　　者：刘宏刚[1] 

机构地区：[1]东北师范大学外国语学院

出　　处：《学位与研究生教育》2015年第1期52-58,共7页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：东北师范大学全日制教育硕士(学科教育-英语)培养综合改革项目(编号:JSGG14011)

摘　　要：采用自编问卷对来自教育部直属6所师范院校英语专业的622名在职攻读硕士学位的免费师范毕业生进行了调查。研究结果显示,学生攻读硕士学位的动机主要有求知兴趣等7种类型;社会责任动机在学校类型、竞争需求动机在入学年级上存在显著差异。结合定量和定性数据的分析,提出了增强授课内容的实践性、合理安排授课时间、加强网课建设和毕业论文以解决实践问题为导向的建议。

关 键 词：英语专业 免费师范生 在职攻读学位 动机 研究生教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]