五年制师范生的班主任工作研究  

作　　者：曹兴阳 

机构地区：[1]宿迁高等师范学校

出　　处：《考试周刊》2015年第1期186-186,共1页

摘　　要：本文通过对部分后进生在校状况的分析,结合对班主任工作的思考,提出新形势下师范类学生的要求及教师自身的成长要求,希望有效促进班主任工作建设和开展。

关 键 词：五年制师范生 班主任工作 工作方法 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]