我国英语教育对美国动态语言教学模式的再认识  

作　　者：王一琼[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院应用英语学院

出　　处：《林区教学》2015年第2期47-48,共2页Teaching of Forestry Region

基　　金：牡丹江师范学院教学改革项目“高校英语专业英语语言学课程教学改革”(13-XJ15006);“建构主义视角下的商务英语课堂的体验式教学研究”(2013JGZX0122);“言语行为理论的语用认知研究”(12544102)的成果之一

摘　　要：随着全球经济的发展和各国经济文化的相互交流，英语语言教学成为我国专业教育的重要组成部分，是学校完成全面教学，塑造多元化人才必不可少的教学环节。对美国动态语言教学模式的探讨分析及经验借鉴，有利于完善我国英语的课程设置，为职业英语教育提供建设性意见。

关 键 词：美国动态语言教学 英语课程设置 职业英语教育 

分 类 号：H319[语言文字—英语]