积极心理学视野下的课堂环境研究  

作　　者：周晴 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,411201

出　　处：《社会心理科学》2015年第1期28-31,共4页Science of Social Psychology

摘　　要：积极心理学认为人及其经验是在环境中得到体现的,同时环境又在很大程度上影响了人,一个人良好的环境适应性实际上也是一种积极的心理品质。在课堂教学过程中,营造积极的课堂环境是进行积极课堂教学的前提,对教师的"教"和学生的"学"起着至关重要的作用。

关 键 词：积极心理学 积极课堂环境 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]