故事板块的课型分析及实践思考  

作　　者：黄蓓 

机构地区：[1]江苏省常州市天宁区丽华新村第三小学

出　　处：《中小学外语教学（下半月）》2015年第2期28-33,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：Story Time译林版《英语》教材中的核心板块，而目前此板块的教学出现了模式化的现象。本文结合具体案例解读了Story Time板块中蕴含的三种不同课型的教学目标、教学策略及教学侧重点，旨在探讨提高Story Time板块教学实效的途径。

关 键 词：STORY TIME 课型分析 语篇教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]