立足学生考察大学英语教材的文化承载  

作　　者：郝彦桦[1] 

机构地区：[1]河南教育学院,河南郑州450046

出　　处：《文化学刊》2015年第1期133-135,共3页Culture Journal

摘　　要：本文通过对学生的问卷调查,了解学生在英语学习中文化学习的水平、动机和需求等等,进一步探究学生学习英语文化的现状与教材对学生学习文化的满足程度,为新一代大学英语教材的编排提供参考。

关 键 词：文化学习 教材编排 文化承载 英语教材 英语文化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]