试论教师在高校德育过程中的三种角色范式  

作　　者：王培远[1] 艾明江[2] 

机构地区：[1]华侨大学法学院 [2]中共厦门市委党校

出　　处：《高教探索》2015年第2期117-120,共4页Higher Education Exploration

基　　金：福建省社会科学规划项目"文化软实力提升与意识形态建设研究"(项目编号12BS109)研究成果

摘　　要：面对当前中国由单一传统社会向现代多元社会迈进的现实压力,高校德育正不断地推进各种改革,其中教师在高校德育过程中的角色也受到越来越大的挑战。就总体而言,高校教师的角色主要有三类:威权型教师、民主型教师和导师型教师。从契合时代发展来看,导师型教师有超越权威型教师和民主型教师的时代优势,有利于现代大学德育的开展和主流价值观的传导。

关 键 词：高校德育 教师角色 权威型 价值中立 批判性肯定 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]