权威型

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基于高中阶段班级心理氛围的调控
《师道(教研)》2025年第2期28-29,共2页黄兵华 
班级心理氛围受多重因素综合影响。班主任的管理风格在其中扮演着重要角色:权威型的管理方式可能抑制学生积极性,而民主型的管理则能够激发学生的参与热情。同时,班级规章制度的合理性也至关重要:合理的规章制度能为学生提供明确的行为...
关键词：学生积极性 参与热情 班主任 高中阶段 民主型 权威型 班级心理氛围 班级规章制度 
VUCA时代的教育之道:权威型父母的养育策略
《大众心理学》2024年第12期32-34,共3页郭媛丽 
VUCA时代是指当今复杂多变、不确定性高、充满矛盾和模糊性的世界。VUCA分别代表Volatility"(易变性)"Uncertainty(不确定性)"Complexity(复杂性)和"Ambiguity(模糊性),它描述了21世纪人类面临的诸多挑战。随着社会、科技、经济的快速发...
关键词：养育策略 教育的重要性 权威型父母 教育之道 易变性 模糊性 不确定性 
小学德育中情感交流场的创建与启示
《新智慧》2024年第30期56-58,共3页曾灿 
小学德育是培养学生道德品质和健全人格的重要环节,直接影响其心理健康与社会适应能力。情感交流场作为一种创新的德育方法,通过特定空间和活动安排,营造师生间自然、开放的互动氛围,有利于促进学生道德成长与心理健康。因此,如何在德...
关键词：学生道德品质 小学德育 德育实践 德育方法 情感交流 互动氛围 健全人格 权威型 
中国现当代文学史读者维度的建构
《社会科学文摘》2024年第9期55-57,共3页赵普光 
作为整体概念的文学读者至少应包含两大类:一类是包括文学评论家及“权势权威型读者”在内的读者,可总体称之为“权威读者”;另一类是“普通读者”。前者在文学话语场域中占有特殊的话语权力,可以在文学史书写中发声,甚至他们本身就是...
关键词：中国现当代文学史 文学史书写 文学评论家 经典建构 话语权力 文学读者 编纂者 权威型 
权威与激励:中央和地方政府促进科研设施与仪器开放共享的政策比较
《中国科学院院刊》2024年第8期1389-1400,共12页游玎怡 肖帅 张辰 文皓 宋大成 郭润桐 温珂 魏强 余枝 李天鸣 
国家自然科学基金青年项目(72304264);中国科学院科技创新发展中心项目(2022KCZX08);中国博士后科学基金项目(2022M723220)。
科研设施与仪器的开放共享是开放科学的题中之意,旨在提高科技资源使用效率、促进更多成果产出。政策是推动科研设施仪器开放共享的关键因素,但目前对相关政策的研究分析却较少。文章在时间—工具框架下对23份中央政策文件和65份省级政...
关键词：科研设施与仪器 权威型政策工具 激励型政策工具 中央政府 地方政府 
我国普惠托育服务政策供给:特征、问题及优化策略
《高等学校文科学术文摘》2024年第8期159-159,共1页洪秀敏 赵思婕 
普惠托育服务政策是引领托育服务体系可持续发展的重要保障。以我国12省(直辖市、自治区)24市出台的普惠托育服务政策文本为研究对象,基于“政策内容一政策工具”二维分析框架,探讨了普惠托育服务政策供给特征、问题及优化策略。研究发...
关键词：政策文本 政策供给 权威型 供给特征 退出机制 激励型 普惠 
家庭教育中父母的角色定位与责任研究
《师道（教研）》2024年第6期28-29,共2页蓝彩晖 
随着社会的不断发展,家庭教育的理念和方式也在不断变革。现代家庭教育中,父母的角色定位已经从传统的权威型、保姆型转变为更加注重与孩子的互动、沟通、理解和支持的合作伙伴型。这种转变不仅符合现代社会对孩子全面发展的需求,也体...
关键词：家庭教育 角色定位 理解和尊重 权威型 合作伙伴 父母 
话语表达和社会身份的关系
《丝路纵横》2024年第4期148-149,共2页周子琦 
不同社会身份下的话语表达(1)教师身份下的话语表达。无论是医疗行业还是教育行业,不同的社会身份都会影响人们的话语选择。在教学课堂中,教师通过不同的课堂话语表达进而主要构建出教师的三种形象:权威型身份教师、亲和型身份教师、博...
关键词：教师身份 话语表达 教学中心 教学课堂 知识储备 医疗行业 权威型 师生互动 
家庭的“断”与“牵”:迁移经历与孝道观念的变迁被引量：2
《社会学评论》2024年第2期24-43,共20页肖志文 周彦青 
基于中国综合社会调查数据,本文系统讨论了个体迁移经历对其孝道观念的影响,及其在不同迁移情境下的效应分化。研究发现,迁移经历在削弱个体权威型孝道观的同时,也维续了互惠型孝道观。其中,对权威型孝道观的削弱在选择性的迁移路径,以...
关键词：迁移经历 权威型孝道 互惠型孝道 家庭转型 
家庭教养方式对幼儿心理健康的影响研究
《快乐巧连智》2024年第6期43-45,共3页胡江南 李倩 林芸 
江西省高校人文社会科学研究项目2023年度项目“家庭教养方式对幼儿心理健康的影响研究”,项目编号:XL23204。
父母教养方式主要分为权威型、专制型、放任型和溺爱型等多种类型。研究表明,较高的家庭社会经济地位通常为幼儿提供更优渥的成长条件,与幼儿良好的心理健康状况显著正相关。具体而言,权威型教养方式下,父母与幼儿平等沟通、理解支持,...
关键词：有效促进 幼儿心理健康 专制型 家庭教养方式 溺爱型 家庭社会经济地位 权威型 父母教养方式 
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