现代海外中医药教育发展的范式解析与路径选择  

Analysis on Education of Traditional Chinese Medicine Overseas: Paradigms and Routes

作　　者：郑麟[1] 董薇[1] 周敦华[1] 徐茵[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学发展研究所,上海201203

出　　处：《上海中医药大学学报》2015年第1期75-79,共5页Academic Journal of Shanghai University of Traditional Chinese Medicine

基　　金：上海市教育科学研究项目(B13032)

摘　　要：现代海外中医药教育是指中国以外的世界各国和地区对于以中医药特色为核心的教育所实施的关于政策立法、教育模式、人才队伍、协会团体、资源配置等一系列活动的总和。在剖析海外中医药教育的发展演变、范式特点、障碍壁垒等问题的基础上,进一步阐述了应当推行海外中医药教育标准化、制订海外中医药教育发展战略及落实海外中医药文化教育品牌化的适宜路径。Education of traditional Chinese medicine overseas refers to a total series of laws, regulations, educational paradigms, human resources, academic committees, social groups and resource allocations. It is based on the features of TCM education all over the world except Chinese territory. This essay aims to find out appropriate routes to carry out standardization, development strategies, branding by analyzing the history, paradigms, features, obstacles and restrictions of overseas TCM education.

关 键 词：海外教育 中医药 范式特点 适宜路径 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]