基于行动学习法的会计本科财务管理课程教学模式创新研究  

作　　者：毕茜[1] 聂凡[1] 

机构地区：[1]西南大学经济管理学院,副教授重庆400715

出　　处：《商业会计》2014年第24期108-110,共3页Commercial Accounting

基　　金：重庆市高等教育改革研究重点项目"基于行动学习法的会计本科财务管理课程教学模式创新研究"(项目编号:132066)

摘　　要：目前,行动学习法作为一种新型的教学模式已经为各国的教育、培训机构接受和应用,体现了"做中学,做中教"的职业教育思想。本文采用教学实验、问卷调查和访谈等研究方法,选定同一教师任教的两个年级的会计专业的两个班进行行动学习法的教学实验,对实验前后和实验中教师和学生的教学情况进行访谈和问卷调查,然后利用访谈和问卷调查的数据进行统计分析,得出行动学习法在财务管理课程教学中的实验结论。

关 键 词：行动学习 财务管理课程 教学实验 创新研究 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]