应用型本科审计实践教学模式的构想  

作　　者：杨慧媛[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学,安徽蚌埠233041

出　　处：《经济研究导刊》2015年第5期131-132,共2页Economic Research Guide

摘　　要：随着我国经济的快速发展,高等教育进入了大众化教育的新时期,应用型本科人才的培养应运而生。应用型人才不仅要注重知识,更要注重理论联系实际,需要将专业知识和技能转化应用于所从事的专业社会实践,所以,应用型本科重在"应用"二字,而培养应用型人才,其核心环节是实践教学。应用型本科院校的审计学科实践教学中通过增设模拟实训课堂或者创建实习基地等方式,模拟审计活动,让学生在仿真的环境中实际操作,既可以增强审计教学的直观性和趣味性,增加学生对审计实务的感性认识,又可以在实践教学中解决理论与实际相结合问题,提高他们分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：应用型 审计 实践教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]