杨慧媛

作品数：8被引量：12H指数：2
导出分析报告
供职机构：安徽财经大学更多>>
发文主题：审计审计学教学模式实践教学审计实践更多>>
发文领域：经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《经济研究导刊》《安阳工学院学报》《北方经济》《会计师》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“互联网+”时代会计教学途径研究被引量：2
《教育教学论坛》2019年第11期173-174,共2页姜利 杨慧媛 
2018安徽财经大学校级教研项目(项目编号:acjyyb2018143);安徽财经大学重点教学研究项目"应用型财务管理本科专业实验教学体系创新研究"(编号:acjyzd201739)
目前,互联网已经成为人们形影不离的工具。"互联网+"使得学生可以获得大量信息,足不出户就能享受到优质教学资源,同时也对传统的教学途径产生了重大影响。本文通过分析当前高校课堂教学途径的现状,提出"互联网+"时代会计教学新途径,以...
关键词：互联网+ 会计教学 教学途径 
批判性思维在审计学中的培养
《经济研究导刊》2015年第10期158-159,共2页杨慧媛 
安徽财经大学阶段性研究成果"从博弈论视角看民间审计独立性的缺失"(ACKYQ1140ZC)
社会的发展进步离不开创新,高等教育应该适应时代的需要努力培养创新人才,而批判性思维是创新的基础和前提,批判的目的和本质是创新。审计本质上与批判性思维有着天然的联系,批判性思维在提升审计师专业判断能力中起着重要的作用。所以...
关键词：审计 批判性思维 创新 
应用型本科审计实践教学模式的构想被引量：6
《经济研究导刊》2015年第5期131-132,共2页杨慧媛 
随着我国经济的快速发展,高等教育进入了大众化教育的新时期,应用型本科人才的培养应运而生。应用型人才不仅要注重知识,更要注重理论联系实际,需要将专业知识和技能转化应用于所从事的专业社会实践,所以,应用型本科重在"应用"二字,而...
关键词：应用型 审计 实践教学 
课堂教学和实验教学相结合的审计学教学模式探究
《安阳工学院学报》2015年第1期111-114,共4页董小红 杨慧媛 
2014年度安徽财经大学校级本科教学工程(项目编号:acjyyb2014127)课题的阶段性研究成果
审计学包括审计学理论和审计实务两个部分。审计学理论注重审计学基本知识点的讲解,审计实务着实培养学生实际操作能力。在审计学理论的教学中,应组织学生进行研究讨论,引导学生从个别到一般,从具体到抽象,学习、理解和掌握审计学的基...
关键词：审计学 课堂教学 实验教学 
关于复合型审计人才的培养模式探讨
《商情》2015年第4期275-275,269,共2页沈丽英 赵砚秋 杨慧媛 
教学质量与改革工程项目：本文系安徽财经大学教学研究项目（acjyyb2013082）的阶段性研究成果.
随着经济业务的日益复杂化和国际化，伴随着审计环境的不断变化，审计业务的难度也在不断加大，经济的全球化和信息化是当今社会的两大主流，但在现实工作中却暴露出传统的审计人才培养模式的不足，如审计教学发展滞后，手段落伍，缺乏...
关键词：会计信息化 复合型审计人才 培养模式 
浅谈我国会计准则制定中的问题与对策——基于中美会计准则的比较被引量：2
《会计师》2010年第10期10-11,共2页杨慧媛 颜晓旭 
会计准则是一个公共合约，具有经济后果。就会计准则制定质量来说，其主要决定因素包括准则制定出发点、准则制定机构的独立性、准则制定程序和准则制定方法。本文就中国和美国的会计准则进行一些简单的比较思考，并分析其差异的原因，...
关键词：会计准则制定 中美 经济后果 制定机构 制定程序 问题提出 独立性 合约 
浅议中国审计的起源被引量：1
《会计师》2009年第10期62-63,共2页杨慧媛 
要学审计，我们不能不看审计的发展史，我国伟大的文学家、政治评论家鲁迅先生曾经说过：“我们看历史，能够据过去推知未来。”过去的审计在其历史演进过程中所反映出来的种种规律性，以及它在不同历史发展时期所表现出来的各种特点，...
关键词：中国审计 起源 演进过程 审计发展 现代审计 发展史 文学家 历史 
从会计环境出发谈我国会计准则的国际趋同被引量：1
《北方经济》2006年第7期66-67,共2页杨慧媛 
会计是一门古老而年轻的社会学科，它的产生、发展与人类社会的发展有着极为密切的关系。恩格斯在阐明《资本论》理论体系时说过“历史从哪里开始，思想进程就从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一...
关键词：会计准则 会计环境 《会计史研究》 历史环境 社会学科 思想进程 《资本论》 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部