基于交往实践的社会主义核心价值观培育路径探析  

作　　者：于成学[1,2] 齐秀强[3] 王娟[3] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学党委 [2]黑龙江科技大学党委宣传部(统战部) [3]黑龙江科技大学宣传部(统战部)

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2015年第2期28-29,50,共3页

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校意识形态工作领导权;管理权;话语权研究"(项目批准号14JDSZ2078)资助

摘　　要：培育和践行社会主义核心价值观是一个动态的发展过程,生成于人们精神追求中的内化与自觉行动中的外化这一特定交往实践场域,即理解共识场、价值引领场、道德体验场。要通过抓好核心价值观教育路径的生活转向、丰富核心价值观教育路径的生活话语表达、增强核心价值观教育路径的交往生活色彩,构建融入生活的核心价值观培育路径。

关 键 词：交往实践 核心价值观 培育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]