如何为学生筛选化学习题  

作　　者：张春姝 

机构地区：[1]本溪市第十二中学

出　　处：《考试周刊》2015年第5期138-139,共2页

摘　　要：化学习题在教学中起着举足轻重的作用,本文从能充分激发学生的学习兴趣,具有一定的梯度,适应不同学生类型,贴近生活,从熟悉的生活中体会化学知识,注意培养学生的自主探究能力等方面讨论了筛选化学习题应注意的问题,以便更好地提高化学教育质量,减轻学生过重的课业负担,促进学生发展。

关 键 词：化学习题 学习兴趣 自主探究能力 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]