自主探究能力

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学生自主探究能力评价体系的构建与研究——以法学教学为例
《教育思想理论研究》2025年第4期170-172,共3页阮瑞平 
在法治中国建设持续推进的时代背景下,法学教育正经历着深刻的转型。传统法学教育模式侧重于知识的传授,以教师讲授为中心,学生被动接受大量的法律条文、理论知识。随着社会对法治人才需求的日益多元化和复杂化,这种模式逐渐暴露出其局...
关键词：学生自主探究能力 评价体系 法学教学 
以问题为导向的小学数学结构化教学策略
《教育》2025年第7期104-106,共3页吴秋香 
在当前小学数学教学中,培养学生的自主探究能力已成为教育改革的重要目标之一。随着以学生为中心的教学理念的逐渐兴起,传统的教学模式已无法满足现代教育对学生综合能力的要求。问题导向教学作为一种创新的教学方式,强调通过提出有挑...
关键词：结构化教学 自主探究能力 学生综合能力 问题导向教学 小学数学 传统的教学模式 如何构建 以问题为导向 
小学科学教学中提升学生自主探究能力的策略探究
《基础教育论坛》2025年第6期71-73,共3页杨兆国 
在义务教育阶段,小学科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,具有较强的实践性。提升小学生的自主探究能力,对其在小学科学课程中参与科学探究、工程实践活动有一定的积极作用。文章通过分析小学科学教学中培养学生自主探究能力...
关键词：小学科学 教学 自主探究能力 
小学数学项目化学习活动的设计与实施路径探析
《师道(教研)》2025年第3期140-140,共1页喻宝贵 
伴随着新课改的不断推进与落实,项目化学习越来越被广大的数学教师所关注并认可,项目化学习的有效开展不仅能够加强学生关于知识的掌握程度,更重要的是培养学生在此过程中形成一定的自主探究能力、分析推理能力以及问题解决能力,培养学...
关键词：项目化学习 小学数学 自主探究能力 分析推理能力 问题解决能力 数学教师 知识掌握程度 实际意义发展 
幼儿园科学活动中幼儿自主探究能力的培养研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期001-004,共4页杨丽燕 
伴随教育理念的持续进步与创新,幼儿园科学活动于幼儿教育里占据着越发关键的地位。科学活动不单单是知识传授的渠道,还是幼儿自主探究能力培育的良田。幼儿阶段是个体好奇心和探索欲最为强烈的时期,科学活动凭借其独有的魅力,能够唤起...
关键词：幼儿园 科学活动 自主探究能力 
中学语文教学中培养学生自主探究能力的方法探究
《学周刊》2025年第6期143-145,共3页尚玉萍 
在中学阶段的教育工作中,语文学科是非常重要且关键的组成部分。作为一门充满人文内涵的学科,语文教学不仅要注重对学生的汉语言文学知识教学,还需要培养学生的自主探究学习能力,这是保障教学效果的关键所在,有利于学生养成良好的学习...
关键词：中学教育 语文教学 自主探究 创新路径 
基于Cite Space对国内近十年音乐核心素养的可视化分析
《艺术家》2025年第1期99-101,共3页席渊 
现代教育越来越重视学生实践能力和创造性能力的培养。20世纪70年代,经济合作与发展组织提出将“核心素养”作为教育改革的重要方向。核心素养是一个宏观概念,其主要目的是培养学生在书本之外的现实生活中仍然可以保持独立思考的能力,...
关键词：自主探究能力 核心素养 社会交往能力 可视化分析 经济合作与发展组织 宏观概念 现实生活 独立思考 
初中地理课堂教学中学生自主探究能力的培养策略研究
《课堂内外(高中版)》2024年第52期149-151,共3页姚娜 
传统的教学以教师为主导,教师督促、推动着学生去学习,学生缺乏主动性、积极性。现代社会对人才的要求和标准已经更倾向于自主学习和发展,这也反过来对学校教育提出了要求,学校教育需要在教育体系中培养学生的自主探究能力。许多学校逐...
关键词：初中地理 课堂教学 自主探究能力 
初中数学教学中培养学生自主探究能力的实践策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期138-140,共3页丁冬升 
随着新课程标准的推行,教师应当在教育过程中重视学生自主探究能力的培养,加深学生对于数学知识的认识与理解。教师需要重点培养学生的问题解决能力以及批判性思维,让学生在探究时能够提出问题,解决问题,并且在解决问题的过程中不断提...
关键词：自主探究能力 初中数学 教学策略 教学方法 
小学数学跨学科主题活动教学实践研究
《福建教学研究》2024年第2期40-41,共2页邱莹 
跨学科主题活动是以某一学科的核心素养为基础,将不同学科的知识内容整合在一起,以学生的经验为基础,生成活动主题明晰学习目标制定评价策略组织活动内容活动总结反思解决某一现实问题,提高学生综合素养的一种教学模式。近年来,我国的...
关键词：自主探究能力 学生综合能力 小学数学 核心素养 学习平台 内容整合 多学科融合 教学改革 
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