我国学术型博士生教育面临的挑战及其变革趋势  

作　　者：包水梅[1] 

机构地区：[1]兰州大学教育学院

出　　处：《学术论坛》2015年第1期160-165,共6页Academic Forum

基　　金：教育部人文社科重点研究基地重大项目"现代大学制度原理与中国大学模式探索"(11JJD880021)

摘　　要：目前,我国学术型博士生教育正处于一个大变革时代,不但社会正在经历快速的变革和转型,学术型博士生教育自身也在发生变化。随着经济全球化、知识生产模式转型、学术型博士生教育规模迅速扩大、就业市场多元化等,我国学术型博士生教育面临诸多挑战。事实上,学术型博士生教育中各类挑战和问题的实质,是旧有的培养体制、模式与变化了的社会需求和学术型博士生教育发展需求之间的矛盾。基于此,我们需要对传统的学术型博士生教育模式进行改革,明确新时期人才培养的规格与素质,并据此选择合适的培养方式,以应对内外部环境变化带来的各种挑战、保障人才培养质量。

关 键 词：博士生教育 全球化 知识生产模式 教育规模 就业市场 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]