构建高校质量保障体系  

作　　者：王新清 

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2015年第2期1-1,共1页

摘　　要：建立质量保障体系是提高教育质量的重要途径。就高校而言，应通过构建校内教学质量保障体系，充分发挥教学质量保障体系的监督、调控、引导、激励等功能，不断提高教师及教学管理人员的质量意识、效率意识和为社会经济发展服务的意识，从而形成自我约束与自我激励机制，保障教学质量的持续改进和不断提高。中国青年政治学院建立的“四位一体”的教学质量监控和保障体系，对于学校教学质量的提高发挥了举足轻重的作用。

关 键 词：教学质量保障体系 高校 中国青年政治学院 自我激励机制 质量意识 教学管理人员 经济发展服务 教学质量监控 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]