高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的蕴涵、价值与模式  

作　　者：刘兵勇[1] 齐宁[1] 王雅静[1] 

机构地区：[1]上海财经大学金融学院,上海200433

出　　处：《思想理论教育》2014年第7期98-101,共4页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2013年教育部人文社会科学一般项目"高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合研究"(项目编号:13JDSZ2034)的阶段性研究成果

摘　　要：作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应很好地统筹起来,实现两者在相互弥补基础上的协同共进,而高校辅导员与专业课教师开展思想政治教育的协同配合是有效的载体。应在明确辅导员与专业课教师思想政治教育工作职责的基础上,理顺其中涉及的师生关系、师师关系和生生关系,构建以辅导员与专业课教师协同为核心的四位一体的协同模式,激发各自活力,形成有序互动,实现1+1>2的协同作用。

关 键 词：思想政治教育协同 辅导员 专业课教师 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]