高校辅导员管理的问题及对策  

作　　者：郑晓娜[1,2] 

机构地区：[1]辽宁大学马克思主义学院,辽宁沈阳110036 [2]沈阳航空航天大学机电工程学院,辽宁沈阳110036

出　　处：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2015年第1期154-156,共3页Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：如何发挥辅导员的积极性和主动性,促进辅导员的专业化职业化发展,不仅是高校辅导员队伍建设的重要目标,也是高校管理的重要任务之一。通过对全国31省市地区859名辅导员进行了网络问卷随机抽样调查,在此基础上发现辅导员对高校的薪酬体系、工作评价机制、激励机制、职业规划、角色定位等方面存在强烈期望,这些期望为辅导员职业化发展提供了方向和着力点。因此,高校要进一步加强辅导员的科学定位、薪酬管理、激励机制建设等才能促进辅导员的长期、稳定发展。

关 键 词：辅导员 心理契约 渴望分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]