美国高等学校专业设置与调整的市场机制分析  

An Analysis on Market Mechanisms of Major Settings and Adjusting in American Colleges and Universities

作　　者：贾汇亮[1] 杨尊伟[2] 

机构地区：[1]广东第二师范学院,广东广州510303 [2]北京师范大学教育学部,北京100875

出　　处：《广东第二师范学院学报》2015年第1期1-5,共5页Journal of Guangdong University of Education

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(12YJC880031);曲阜师范大学校青年基金资助项目(xj201252)

摘　　要：美国高等学校专业设置与调整的市场机制比较完善,主要体现在美国高校拥有充分的专业设置自主权,重视学生的专业选择权,能够主动适应劳动力市场进行设置和调整专业。借鉴美国在高校专业设置方面的做法,我国应扩大高校办学自主权,落实高校专业设置自主权;建立高校学生自主专业选择机制,保障学生的专业选择权;加强劳动力市场对高校专业设置与调整的引导作用。The market mechanisms of major settings and adjusting in American colleges are perfect. Colleges and Universities in the United States have the rights of major settings autonomy,emphasis on students＇ right of major option,and to set and adjust majors which adapt to the labor market. China should expand autonomy for universities and colleges, implement autonomy of major setting, establish undergraduates＇ major choosing mechanism and guarantee the right for student＇ s major option,strengthen the guiding role of the labor market in majors setting and adjusting.

关 键 词：美国 高等学校 专业设置 市场机制 

分 类 号：G53[文化科学—教育学]