中美物理教材中运动学习题对比研究  

作　　者：王慧[1] 曾诚[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山中学

出　　处：《物理教师》2015年第3期67-68,73,共3页Physics Teacher

摘　　要：文章主要对人教版物理必修1、必修2和美国教材《The Physics of Everyday Phenomena》（seventh edition）中运动学课后习题个数、背景、难度和涵盖知识点4个方面进行比较分析,对我国现行教材中习题的呈现方式提出几点建议.

关 键 词：中美教材 习题种类 习题背景 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]