基于博客平台的学校班级档案建设研究  

作　　者：尤卫玲[1] 王琦[2] 

机构地区：[1]广西科技大学职业技术教育学院,广西柳州545006 [2]广西科技大学理学院,广西柳州545006

出　　处：《教学与管理（理论版）》2015年第2期58-60,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目(桂教社科[2013]4号;项目编号:SK13LX251);2013年度广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教[2013]28号;项目编号:2013JGA192);广西科技大学青年基金项目(项目编号:校科社1307214)的研究成果

摘　　要：班级档案建设着眼于学校基层组织及学生个人成长发展,是学校档案的重要组成部分和信息来源。目前,多数学校缺乏将班级信息进行系统整理归档的意识,导致珍贵班级史料的遗失或离散。本文尝试在博客平台上进行班级档案构建,从模块设置、权限制定、实施效果等方面对方案展开阐述。

关 键 词：班级档案 博客 模块设计 建设 

分 类 号：G472.4[文化科学—教育学]