尤卫玲

作品数：19被引量：27H指数：3
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供职机构：广西科技大学职业技术教育学院更多>>
发文主题：班主任动力学收敛性有界性差分方程更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《应用数学进展》《内蒙古科技与经济》《课程教育研究》《中国成人教育》更多>>
所获基金：广西高等学校人文社会科学研究项目广西工学院硕士基金国家自然科学基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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试论如何实现更高质量的职业指导
《课程教育研究》2020年第15期18-19,共2页尤卫玲 
2016年度广西科技大学教育教学改革研究项目《职业化视角下思想政治教育融入大学生就业指导的模式研究》。
对毕业生进行职前职业指导具有重要的现实意义。但目前职业指导的开展模式在一定程度上存在以就业率为目标的短视价值趋向,该课程的目标实现也受制于课程设计原生缺陷,应当引起业界关注。本文试论实现更高质量的职业指导理念和方法,认...
关键词：职业指导 就业 质量 
高阶无穷小刍议
《教育教学论坛》2017年第4期215-216,共2页王琦 尤卫玲 莫春鹏 
国家自然科学基金项目(11461002);广西高校科学技术研究项目(LX2014194);广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB296);2015年本科高校优势特色专业项目--测控技术与物联网工程
本文给出了高阶无穷小的性质以及高阶无穷小性质的一些简单应用。
关键词：极限 无穷小 高阶无穷小 生化主方程 
基于建构主义理论的高职专升本教学优化设计被引量：3
《管理观察》2016年第14期91-93,共3页尤卫玲 王琦 
湖广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB296)
高职专升本政策设置的初衷是为了促进职业教育发展及完善终身教育体系,但随着制度的推进,专升本学生的质量出现明显下滑的趋势,直接影响了本科阶段教学的组织开展,对专升本培养目标的实现提出了挑战。本文基于建构主义的教学观,对出现...
关键词：高职专升本 建构主义 教学优化设计 
一类含参变量函数的性态
《应用数学进展》2016年第3期367-374,共8页王琦 尤卫玲 莫春鹏 
国家自然科学基金资助项目(11461002);广西高校科学技术研究资助项目(LX2014194);广西高等教育本科教学改革工程资助项目(2015JGB296);2015年本科高校优势特色专业项目——测控技术与物联网工程;2014年自治区级辅导员精品项目——基于“易班”网络平台,加强班级电子档案建设,促进思想政治教育实效性;2016年度广西科技大学教育教学改革研究立项项目——职业化视角下思想政治教育融入大学生就业指导的模式研究,地方工科院校《数学分析》课程的教学研究与探索。
本文考察一类含参变量的函数,揭示函数在参数不同取值下的性态,并利用matlab进行了仿真,结果验证结论的正确性。
关键词：稳定点 零点 最终单调递增(减) 
增强职业规划课程教学实效性路径探析被引量：1
《课程教育研究》2015年第13期244-244,共1页尤卫玲 
2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目(桂教社科[2013]4号,立项编号:SK13LX251);广西科技大学青年基金项目(立项编号:校科社1307214)
职业规划的成功与否,直接关系到学生大学期间的学习动力及其整个职业生涯的成败。分析我校目前职业规划课程中存在的问题,并从诚信感恩教育与职业规划指导课程整合及课程安排调整、师资队伍构建与校本教材建设方面提出了增强教学实效性...
关键词：职业规划 教学实效 增强 
基于博客平台的学校班级档案建设研究被引量：2
《教学与管理（理论版）》2015年第2期58-60,共3页尤卫玲 王琦 
2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目(桂教社科[2013]4号;项目编号:SK13LX251);2013年度广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教[2013]28号;项目编号:2013JGA192);广西科技大学青年基金项目(项目编号:校科社1307214)的研究成果
班级档案建设着眼于学校基层组织及学生个人成长发展,是学校档案的重要组成部分和信息来源。目前,多数学校缺乏将班级信息进行系统整理归档的意识,导致珍贵班级史料的遗失或离散。本文尝试在博客平台上进行班级档案构建,从模块设置、权...
关键词：班级档案 博客 模块设计 建设 
学生档案管理规范化对高校学风建设的意义被引量：6
《中国成人教育》2015年第1期75-77,共3页尤卫玲 王琦 
2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目(桂教社科[2013]4号;项目编号:SK13LX251);2013年度广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教[2013]28号;项目编号:2013JGA192);广西科技大学青年基金项目(项目编号:校科社1307214)
在高等教育高速信息化和社会化的发展进程中,学风建设出现了一些用传统思想教育方式无法解决的难题,而学生档案对学生行为的约束力为解决学风问题提供可能。本文从学生档案管理角度出发,就深入挖掘并发挥学生档案建设潜在的思想教育功...
关键词：学生档案 管理 学风建设 
班主任工作中的沟通技巧和借力途径被引量：1
《课程教育研究》2014年第19期194-195,共2页尤卫玲 郜金梅 
“2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目”(桂教社科[2013]4号,立项编号:SK13LX251);广西科技大学青年基金项目(立项编号:校科社1307214)
班主任是学校德育工作的主力军，肩负着沟通师生、家校联系，落实育人目标的职责，责任重大且任务繁重，所以，掌握适宜的沟通技巧和一定范围内进行“借力”是班主任需要掌握的工作技能。本文从与学生和家长的交流两个方面阐述了沟通技...
关键词：班主任 沟通 借力 
基于人文关怀视角提升职业院校班级管理岗位吸引力的探索被引量：6
《中国成人教育》2014年第9期100-102,共3页尤卫玲 
广西教师教育立项课题(桂教社科[2013]4号;立项编号:SK13LX251);广西科技大学青年基金项目(立项编号:校科社1307214)
在高职院校中,班级是其构成的最基本元素,班主任管理着班级的日常各项事务。本文在分析当前职业院校班级管理岗位缺乏吸引力的四个原因基础上,基于人文关怀的视角,从尝试在班主任配班形式上进行改革等七个方面探讨如何提升职业院校班主...
关键词：职业院校 人文关怀 班主任 提升 吸引力 
关于现行资助政策的思考——以A校为例
《内蒙古科技与经济》2013年第12期29-30,共2页尤卫玲 
广西科技大学资助项目研究基金(Z201108707)
针对国家资助政策对解决高校贫困生推行过程中出现的一些问题,从贫困生认定、奖助学金评选、勤工助学工作开展等角度进行剖析并提出解决对策。
关键词：资助政策 高等学校 奖学金 奖助学金 贫困生 
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