“成比例线段二”的教学反思  

作　　者：张乐 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市卧龙寺中学

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第2期76-76,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：为了培养和促进青年教师成长,我校开展了35岁以下青年教师"三个一"展示课活动。本次活动不仅发挥了名师的引领作用,而且为青年教师相互交流搭建了平台,真正达到了同伴互助、经验分享、优势互补的目的,切实解决了自身存在的一些问题,为今后改进自己的教学方法和提高自身教学技能提供了有力依据。

关 键 词：学情 导学案 成比例线段 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]