三二分段中高职衔接人才培养模式的探讨  

作　　者：曹薇[1] 

机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第4期29-30,共2页Course education research

摘　　要：三二分段中高职衔接是现代化职业教育体系的主要研究内容，其目的是实现中高职业院校专业、课程设置、人才培养目标、学籍管理、招生考试等方面的衔接。采用三二分段的模式可以促进中高职院校的教学质量和教学水平，有助于高技能型人才的培养。

关 键 词：三二分段 中高职院校 人才培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]