提高作文水平的重要手段——语言素材的积累  

作　　者：刘金泉 

机构地区：[1]湖南省衡山县长江镇中心学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第4期86-86,共1页Course education research

摘　　要：提高学生的写作能力是语文教学的一项重要任务，也是语文教师感到最头痛的难题。多年来，我们把学生的作文水平难以提高的原因仅仅归咎于学生的生活素材的贫乏。许多作文辅导书也只强调要提高写作水平只有多观察、多实践，积累生活素材，好象有了足够的生活素材就能写出好的作文了。然而事实上并非如此，许多学生对刚刚发生的事就难以用文字表达出来。可见，光有生活素材还是写不出文章来，更不要说好文章了。笔者认为，一个人的作文能力，不仅是生活素材的问题，还有一个重要的方面：语言素材。要提高学生的作文水平必须重视语言素材的积累。

关 键 词：作文水平 语言素材 生活素材 写作能力 语文教学 语文教师 文字表达 作文能力 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]