浅谈医专生实训教案书写的实践与感悟  

作　　者：田小娟[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第4期255-256,共2页Course education research

摘　　要：教案是课堂教学设计的载体，是课堂教学质量的基础。本文通过对医专生实训课程特点的分析，阐述教案在课堂质量保证体系中的地位；通过对教案的框架与内容的分析，讨论实训教案撰写过程中的注意事项以及从高校层面谈谈对青年教师自身发展的感悟。

关 键 词：教案 医专生实训课 教学质量 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]