如何在主题活动中发展幼儿的科学探索能力  

作　　者：杨媛淇 

机构地区：[1]珠海市香洲区聚科源中英文幼儿园

出　　处：《课程教育研究》2015年第6期15-16,共2页Course education research

摘　　要：幼儿的科学探索能力即幼儿分析处理问题的能力，如何提高幼儿的科学探索能力一直是幼教工作者探索的话题之一。本文以“面粉”的主题项目为例，提供了不同的主题资料，创建了探索区域项目，分析处理主题项目中出现的各类疑问，感受探究的魅力，进而激发幼儿的认知意识。

关 键 词：面粉 主题项目 科学探索 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]