语文延展性课外阅读模式探究与实施  

作　　者：张小华[1] 

机构地区：[1]广西南宁市第三中学

出　　处：《中学教学参考》2015年第4期1-2,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：学生的课外阅读一直是一线语文教师非常重视的一个内容,但教师又常常觉得存在学生不重视、课时不够、操作起来困难大、难以坚持、阅读效果不明显等困难。＂延展性课外阅读＂模式是针对教学实际摸索出来的一个把教材阅读内容延伸拓展到课外阅读,由教师推荐阅读内容,指导阅读方法,布置阅读侧重点,学生通过阅读、思考、写作、讨论交流,让阅读作用最大化的一种阅读课指导模式。

关 键 词：课外阅读 延展阅读 方法指导 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]