运用尝试错误教学法提高教学效率浅探  

作　　者：李荣华[1] 

机构地区：[1]江苏上冈高级中学

出　　处：《中学教学参考》2015年第5期83-83,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：把高中生较易产生错误的知识点作为错误教学资源,采用尝试错误教学法组织高中化学教学课堂,使高中生在犯错、知错、纠错、防错等教学环节不断地进行自我思考,进而提升化学教学效率。

关 键 词：尝试错误教学法 课堂 教学 效率 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]