认知导师在教学中的应用研究综述  

作　　者：李洁[1] 廖建全[1] 

机构地区：[1]广东第二师范学院

出　　处：《中国校外教育》2015年第1期71-72,79,共3页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：认知导师将认知心理学的原则融入到人工智能中,是围绕学生当前所学知识的认知模型而建构的。本文对认知导师的发展与应用及认知导师中的模型跟踪和知识跟踪进行了简要的概述,并综述了认知导师设计的六个原则,最后举例说明了认知导师在几何中的教学应用情况,以期对国内研究者和教师提供参考。

关 键 词：认知导师 模型跟踪 知识跟踪 代数认知导师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]