牵手故事 共享精彩——师生共读《小猪唏哩呼噜》的启示  

作　　者：钱春霞[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市高邮市城北小学

出　　处：《内蒙古教育（B）》2015年第2期96-96,共1页

摘　　要：“师生共读一本书”，这是新教育提倡的，也是我们学校建设书香校园的一个重要方面。孩子的世界多彩、天真。或许有时候我们做了充分准备，结果却在孩子心门外；有时候，无意的、让我们很不屑的一句话、一个动作说不定会深深印在孩子的心中。有时候，与其说我们不理解孩子，还不如说是我们与孩子之间的共同话题太少了。为了能想学生所想，乐学生所乐，“师生共读一本书”这样一个活动，或多或少地让我们走近孩子，更贴近孩子。为此，笔者与学生共读《小猪唏哩呼噜》，通过导读课的引导，教会阅读方法，激发阅读兴趣，让学生真正爱上读书。

关 键 词：师生共读 方法引航 快乐分享 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]