新课程高中化学教学难点分析与对策  

作　　者：罗卫东 

机构地区：[1]江西省高安二中

出　　处：《数理化学习（教研版）》2015年第1期23-23,共1页SHULIHUA XUEXI MAGAZINE：EDUCATION RESEARCH EDITION

摘　　要：伴随着素质教育的不断推广以及新课标的普及,高中化学教学与以往相比也发生了一定的变化,同时新背景下也给高中化学教学提出了新的要求.而事实上,在高中化学的教学实施过程中,由于来自教师,学生,教材以及评估机制等多方面因素的制约,也使新课程高中化学教学的顺利进行带来了一定的阻碍.本文对高中化学教学之中存在的教学难点与对策进行了全面的分析,并提出了相应的观点,供以参考.

关 键 词：新课程 高中化学 难点 对策 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]