临床“双师型”护理教师队伍建设  

作　　者：李昕[1,2] 高学农[1,2] 刘红菊[1,2] 郝巧蓉[1,2] 杨舒[1,2] 

机构地区：[1]三峡大学第二临床医学院 [2]三峡大学仁和医院

出　　处：《全科护理》2015年第5期465-467,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：结合我院临床护理教学工作实践,充分考虑护生对临床教师教学能力等方面反馈,综合分析了临床护理教师队伍存在的普遍问题,促进临床护理教师队伍的健康发展。

关 键 词：护理教育 临床 实习 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G645.1[医药卫生—临床医学]