“绿叶中色素的提取和分离”实验的问题探析和改良  

作　　者：蔡文清 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区平望中学

出　　处：《理科考试研究（高中版）》2015年第1期91-91,共1页Examinations Research Science

摘　　要：光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,它是高中生物的重点内容和难点内容.捕获光能要靠叶绿体中的色素.现行人教版教材中安排了“绿叶中色素的提取和分离”的实验,要求学生通过自我操作实验,探索出叶绿体中所含色素的种类,从中培养学生动手探索知识的能力,教育学生实事求是的对待和分析实验结果.做好叶绿体中色素的提取和分离实验,有助于学生理解光合作用色素的种类和作用,加强学生对光合作用的理解和掌握.在实验教学中发现了一些问题,下面对此进行探讨分析和改良方法的探索,供同行参考.

关 键 词：操作实验 色素 分离 提取 改良 绿叶 光合作用 人教版教材 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]